Василий Бельцев - Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ
![Василий Бельцев - Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ](/uploads/posts/2019-04/1556179009_23800530.jpg)
Название: Василий Бельцев - Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ
Автор: Василий Бельцев
Издательство: Мультимедийное издательство Стрельбицкого
Язык книги: Русский
Год: 0
Дата добавления: 25 апрель 2019
Количество просмотров: 314
Описание Василий Бельцев - Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ
Студент 2.0 – это комплексная система работы с запросами через сеть Интернет, благодаря чему можно в лимитированные сроки получить любую нужную информацию с высочайшим уровнем достоверности от наиболее компетентных в данном вопросе (и ответственных за достоверность информации) практиков. Пособие предназначено для учащихся старших классов, студентов всех специальностей, а также для журналистов.
Читать онлайн Василий Бельцев - Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ
Рекомендуем посмотреть
![Лариса Глазырина - Конспекты уроков для учителя физической культуры. 4 класс](/uploads/posts/2019-05/1556913626_599605.jpg)
Лариса Глазырина - Конспекты уроков для учителя физической культуры. 4 класс
![Макс Фрай - Наваждения](/uploads/posts/2019-05/1556734138_118970.jpg)
Макс Фрай - Наваждения
![Анатолий Черкасов - Комплексная противораковая оздоровительная система. Руководство по предупреждению онкологических заболеваний и реабилитации больных этими заболеваниями. Альтернативные методы исцеления](/uploads/posts/2019-04/1556136873_22817544.jpg)
Анатолий Черкасов - Комплексная противораковая оздоровительная система. Руководство по предупреждению онкологических заболеваний и реабилитации больных этими заболеваниями. Альтернативные методы исцеления
![Елена Богданова - Интерактивные методы обучения текстовой деятельности](/uploads/posts/2019-04/1555662151_40588694.jpg)
Елена Богданова - Интерактивные методы обучения текстовой деятельности